一个私立学校

3月26日，本地新闻报导了一所湾区知名连锁私校的事情。3月14日那一周，美国疫情已经开始激增，该校一些家长致信学校，要求改为网上授课，学校的CEO拒绝了这一请求。随后，由于州政府要求，该校关闭了校园。但是，当初致信学校的家长们松口气没几天，就收到了学校的邮件，大意是：“根据你们先前的评论，我们不满意，你们也对我们不满意，所以我们立即取消了你们孩子的注册”。也就是说，这些学生在这个疫情严重，所有学校关门的时期，失学了。

如今，很多在美国的第一代移民家长，会认真考虑小孩在中小学阶段选择公立还是私立学校的问题。不过在做研究和选择时，目标学校的“升学率”受人重视，也容易查到，学校的“价值观”却往往被忽视。这所做法让我大跌眼镜的学校，就是一个学习成绩突出，但是办学理念让我不以为然的私立学校。家长们可以参考我使用的查询方法，利用网上公开信息，来快速验证这所私校是不是符合自己的价值观，说不定可以筛选掉一些连Open House（开放日）也不用去的学校。

先说我自己的结论：这所学校的过于强调学业成绩，并且和许多湾区老牌私校不是一个圈子，而更像是一家以盈利为目的的公司。

查看私校官方网站

研究一所学校，其实第一件事情应当是直奔其官方网站，看看学校自己怎样描述自己，从中其实可以了解学校的价值观。其中的重中之重，是学校的“mission statement”：学校对自己使命的描述。

从这所学校的“Mission Statement”原文可以看出：他们注重学业，强调将学生培养成为努力的，抗压的，有效率的，独立的人。他们不强调“community(社群)”，“social(社交)”，“emotion(情感)”，“care（关怀）”这些比较“虚”的概念。我用前面几个关键词在这个页面查找了一下，没有匹配。可资比较的是另外一所私校的“Mission Statement”，就更强调社交与情感方面的培养。

查看私校税表

私立学校往往也是501(c)(3)组织，这就意味着他们每年报税的税表必须对公众公开。这所学校也不例外，不过这所学校是1960年代设立，迟至2014年才注册了一个501(c)(3)组织，作为学校的基金会。虽说注册了501(c)(3)并且享有相应的税收优惠，不过这所学校并不强调捐款，从学校网站上找不到任何募捐请求，根据他们的税表（参见收入栏，税表在这个页面可以查到），他们通过募捐获得的收入为0，学费收入一亿，占总收入的98%以上。扣除各种成本，他们的利润超过三千万。

作为对比，这是湾区另一所老牌私校的税表：募捐收入九百多万，总收入九千八百万，利润一千七百万多。

查看学校的“圈子”

这个是最难查的。思路是：私校虽然不拿政府钱，不受政府部门管理，但是也应当有一个机构来规范他们的行为。在加州，就有一个组织叫做“加州独立学校协会”，可以看作是众多私立学校的“行业协会”。刚才用来举例对比的两所学校都是这个协会会员，不过这所连锁私校并不是。